Augmentar la taxa de finalització dels teus cursos. Els avantatges de l’aprenentatge basat en reptes.
Sabies que nomes el 13% dels alumnes matriculats en cursos en línia, acaben els seus estudis segons les dades que ha presentat la plataforma educativa Coursera després d’analitzar l’educació en línia en la seva plataforma?
Cada vegada hi ha més evidència que l’aprenentatge expositiu és poc efectiu, comparat amb l’aprenentatge actiu, per a aconseguir motivar als alumnes, provocant que el temps que necessiten per a aprendre els conceptes necessaris augmenti i la taxa d’èxit del curs disminueixi.
Hi ha més de 150M d’estudiants cursant formació en línia.
Només el 13% d’ells la completen.
*coursera report 2022
Considerant aquesta deficiència en l’educació en línia juntament amb les dades de l’augment en la demanda de contingut educatiu en línia en els últims anys, es detecta una oportunitat per a tots aquells centres formatius que vulguin diferenciar el seu contingut educatiu en línia i oferir una educació interactiva de qualitat als seus alumnes. D’aquesta manera s’aconsegueix una millora en el ritme d’aprenentatge, una major satisfacció amb l’educació rebuda i una taxa de finalització major, tot això generant un impacte beneficiós per a l’escola mitjançant la reducció del cost per alumne, un major impacte en xarxes com Linkedin o Instagram i un major ràtio resposta en les enquestes de satisfacció i opinions positives sobre el curs i el centre.
Una de les causes que aquest problema segueixi sense solucionar és l’escassetat d’eines digitals i plataformes educatives que se centrin en oferir una experiència interactiva mitjançant metodologies d’aprenentatge actiu, com per exemple, l’aprenentatge basat en reptes.
NOVES TECNOLOGIES EN EL SECTOR EDUCATIU
Actualment s’està experimentant una revolució tecnològica en el sector educatiu, cada vegada més són els centres d’educació presencial que inicien programes 100% en línia i s’està fent ús de noves plataformes educatives per a oferir experiències educatives superiors a l’educació convencional.
El 80% dels centres que han iniciat en els últims anys cursos en línia, planegen augmentar el seu contingut en aquest format.
*dades obtingudes de BC Online trends report
Un clar exemple és el gran volum d’alumnes que s’han matriculat en MOOCs en l’últim any i l’augment constant de la proporció d’alumnes que decideix apostar per l’educació en línia o híbrida enfront de la presencial.
L’augment de la demanda d’aquestes modalitats de formació està impulsant el desenvolupament de tecnologies i plataformes educatives que permeten a centres i professors oferir contingut educatiu amb metodologies d’aprenentatge actiu, sent cada vegada més comú les activitats interactives i les sessions pràctiques en els cursos en línia.
Actualment hi ha 350M de registrats en cursos MOOCs
*Coursera report 2022
Aprenentatge actiu i aprenentatge basat en reptes
L’aprenentatge basat en reptes és part de l’educació activa i EduTrends, de la Universitat de Monterrey, el defineix de la següent manera: «És un enfocament pedagògic que involucra activament a l’estudiant en una situació problemàtica real, rellevant i d’inculcació amb l’entorn, la qual implica la definició d’un repte i la implementació d’una solució.»
Aquestes metodologies han demostrat ser molt beneficioses per a tota mena de disciplines i han accelerat el ritme d’aprenentatge dels alumnes involucrats i també la motivació i participació d’aquests en els cursos. En particular, destaquen pels seus bons resultats els cursos de disciplines STEAM, on l’ús d’eines i adquisició d’habilitats és un dels objectius clau d’aquests cursos.
La possibilitat d’interactuar amb un entorn de treball i posar a prova elconeixements que es van adquirint al llarg de l’experiència educativa fan que l’alumne entengui l’àmbit d’aplicació d’aquestes habilitats, se senti realitzat en tenir constants avaluacions del seu rendiment mitjançant la consecució dels objectius dels reptes i la sensació de progrés que fa que la motivació es mantingui al llarg del curs, fins que aconsegueixi finalitzar amb èxit tot el contingut ofert pel centre. Això al seu torn permet que l’alumne content amb l’educació en línia rebuda torni a triar el mateix centre educatiu per a continuar ampliant els seus coneixements.
Des de Levelab col·laborem amb centres i professors perquè creuen el millor contingut educatiu basat en metodologies d’aprenentatge Actiu i oferir la millor experiència educativa a tots aquells alumnes que estan esperant un contingut interactiu, adaptat a les seves necessitats d’aprenentatge.
Uneix-te a la tendència que ja estan aplicant les universitats més innovadores i cregui els teus cursos basats en reptes.